Sprint-Retrospektiven umfassen in der Praxis eine Vielzahl von Aufgaben - vom strukturierten Sammeln von Beobachtungen bis zur Ableitung wirkungsvoller Maßnahmen. Für Projektmanager:innen sind sie ein zentrales Lerninstrument. Der Kurs zeigt, wie sich Retrospektiven so gestalten lassen, dass aus ihnen nachhaltige Verbesserungen werden.


!Kursinhalt


!1. Zweck und Aufbau einer Retrospektive
*Retrospektive im Sprint-Rhythmus von Scrum
*Ziele für Beobachtung, Analyse und Maßnahmenableitung
*Rolle der Moderation und Teilnahmekultur


!2. Methoden und Formate
*Variantenreiche Formate für unterschiedliche Sprint-Lagen
*Strukturierende Frameworks aus dem agilen Spektrum
*Visualisierung von Diskussionsergebnissen einsetzen


!3. Maßnahmen aus Beobachtungen ableiten
*Beobachtungen, Hypothesen und Maßnahmen klar trennen
*Verbesserungen mit Verantwortlichkeit und Frist versehen
*Maßnahmen in Jira oder Confluence weiterführen


!4. Wirkung der Retrospektive sichern
*Nachverfolgung in Folge-Sprints einplanen
*Organisationale Lernprozesse aus Retrospektiven anstoßen
*Retrospektive als Beitrag zur kontinuierlichen Verbesserung verankern


!Berufliche Relevanz


*Verbesserungen aus Sprints werden konsequent umgesetzt
*Teams entwickeln stabile Routinen für Reflexion
*Lernzyklen wirken über einzelne Sprints hinaus