Die zertifizierte Vollzeit­aus­bildung verläuft über 10 Wochen und umfasst insgesamt 450 Unter­richts­stunden. In der Regel findet dein Unter­richt wochen­tags als Grup­pen­seminar statt und endet mit einer schrift­lichen sowie einer münd­lichen träger­inter­nen Prüfung.

Für den Titel: "Zerti­fizier­ter Coach" erbringst du nach Abschluss der Präsenz­ausbil­dung Nach­weise über selbst durch­geführte (mentorbegleitete) Coaching­sitzungen.

Teil 1: Grundlagen des Coachings

Der Coach im Profil

  • Motivation - Qualifikation - Kernkompetenzen - Portfolio
  • Das eigene Coaching Profil

Arbeitsfelder im Coaching
  • Beraten - Begleiten - Unterstützen
  • Abgrenzungen zu Mentoring, Beratung, Supervision, Therapie, Transaktionsanalyse
  • Einzel- und Teamcoaching
  • Beziehungs- und Inhaltsebene im Coaching
  • Qualitätsdimension im Coaching

Die Coachingschritte
  • Matching, Zielsetzung, Umfang, Vertragliche Vereinbarung
  • Themen und Aufgabenstellungen, Erfolgskontrollen, zeitliche Planung, Konzeption
  • Interventionsphase: Methoden, Tools, Praxistransfer, Feedback

Teil 2: Methoden, Skills und Techniken

Systemische Beratung

  • Systemisches Denken und Handeln
  • Bereiche und Anwendungsformen der systemischen Beratung
  • Systemische Methoden, Instrumente und Fragetechniken
  • Visualisierung von Systemen
  • Biografiearbeit, Kontextressourcen und persönliche Ressourcen
  • Prinzipien und unterschiedliche Formen des Reflecting Teams, Einsatzmöglichkeiten und Ziele

NLP - Methoden und Techniken

  • Ursprung, Ansatz und Ziele von NLP, Bereiche und Anwendungsformen
  • Rapport / Pacing / Leading / Kalibrierung / VAKOG
  • Anker- und Rahmentechniken
  • Zielorientierte Steuerung der Wahrnehmung
  • Sprachmodelle

Einsatz digitaler Tools

  • Abgrenzung und Anwendungsfälle
  • Digitale Coaching-Formate und ihre Funktionalität
  • Zusammenwirken von synchroner und asynchroner Kommunikation
  • Nutzung interaktiver Werkzeuge
  • Konzeptionelle Planung von Online-Anwendungen
  • Datenschutz und Datensicherheit

Job- und Karriereberatung

  • Profiling und Kompetenzfeststellung
  • Ressourcen- und Visionsarbeit
  • Potenzialanalyse
  • Biografieorienterite Verfahren

Rahmenbedingungen: Arbeit und Beruf

  • Abgrenzung: Berufseinsteiger - Neuorientierung - Karrierewunsch
  • Instrumente der Personal- und Organisationsentwicklung, Arbeitszeitmodelle
  • Ausbildungs- und arbeitsmarktstrategische Aspekte
  • Arbeitsrechtliche Rahmenbedingungen
  • Rechtliche und finanziellen Rahmenbedingungen im SGB

Gewaltfreie Kommunikation (GfK)

  • Grundlagen der GfK nach Marshall B. Rosenberg
  • Vier-Schritte-Modell
  • Praxisorientierte Methodenanwendung