Digitale Seminar- und Schulungskonzepte entwickeln; Inhaltsvermittlung, Diskussionen und Austausch in Lerngruppen auf Kollaborationsplattformen und Videokonferenzsystemen; Online-Didaktik: synchrone und asynchrone Lernangebote bedarfsgerecht gestalten und verknüpfen, Lern-Medien erstellen, digitale Werkzeuge zielorientiert nutzen; Lernmotivation fördern, aktive Mitarbeit und der Transfer des Gelernten in die Praxis anregen.
Wissensbereiche: Digitalisierung, Lernmanagement, Moderation, Mediation, Zeitmanagement
Schwerpunkte: Der Schwerpunkt der berufsbegleitenden Weiterbildung "Digitale Lehr- und Lernmethoden. Konzeption, Didaktik, Werkzeuge" liegt auf der Online-Didaktik., Technische Grundlagen: Lernplattformen und Auswahlkriterien, Gestaltung von Lernplattformen, digitale Werkzeuge für Kommunikation und Kollaboration, Gestaltung von formeller/informeller sozialer Interaktion, Motivationsmodelle, Methoden und Werkzeuge zur Steigerung von Interaktion und Vernetzung, Wissenseinübung/-erschließung/-anwendung/-schaffung, aktivierende Lehr-Lern-Szenarien: Peer Instruction, Flipped Classroom, Anchored Instruction etc., Assessment didaktisch und digital gestalten: E-Assessment-Varianten, Fragenkonstruktion, Self-Assessment, E-Portfolio; Möglichkeiten generativer KI, Evaluation und Feedback didaktisch und digital gestalten: Formative und summative Evaluation, Selbstevaluation und Fremdevaluation, Feedback-Methoden, Lehre reflektieren didaktisch und digital gestalten: Lehrstil, Lehrentwicklung, Lehrportfolio, Qualitätsentwicklung