Coaching-Kompetenzen
Zielformulierung und Perspektivenwechsel
Systemische und psychologische Betrachtungsweise
Aktives Zuhören und strukturiertes Vorgehen
Coaching-Tools und ethischer Einsatz
Unterschiede zwischen Coaching und Therapie
Mentoring-Fähigkeiten
Aufbau und Steuerung von Mentoring-Beziehungen
Veränderungsprozesse und Entwicklungsprogramme
Erfahrungsvermittlung und Feedback
Vernetzung und Cross-Mentoring
Trainingsmethoden und Neurodidaktik
Neurowissenschaftliche Grundlagen des Lernens
Erfahrungs- und handlungsorientierte Methoden
Gestaltung von Lernumgebungen und Zoneneinteilung
Einsatz von Metaphern, Geschichten und Achtsamkeit
Change-Management-Modelle
Teamentwicklung und Gruppendynamik
Prozessgestaltung von Teamworkshops
Methoden zur Ressourcenaktivierung
Umgang mit Phasen der Teamentwicklung
Kreative Ansätze und Übungen
Kommunikationskompetenzen
Kommunikationsmodelle und Interaktionsmuster
Gewaltfreie und systemische Kommunikation
Transaktionsanalyse und Sprachstrukturen
Persönlichkeitskonzepte und Selbstreflexion
Persönlichkeitstheorien und -störungen
Unbewusste Prozesse und Antriebe
Therapeutische Ansätze und Teilearbeit
Der Kompaktkurs ist eine auf 22 Tage reduzierte Variante des Normalkurses, und ist als vollwertiger und eigenständiger Kurs zertifiziert. Er eignet sich besonders für Menschen die bereits praktisches Vorwissen mitbringen oder denen das Lernen sehr leichtfällt. In kürzerer Präsenzzeit absolviert der Teilnehmende ein höheres Lernaufkommen und nutzt so die 22 Tage Präsenzzeit entsprechend voll aus, durchlebt jedoch einen geringeren praktischen Anteil.