Revenue Manager:innen steuern Preis, Auslastung und Ertrag datenbasiert. Die Weiterbildung vermittelt praxisnahe Kompetenzen in Umsatztreiberanalyse, Preis- und Kapazitätssteuerung und Forecasting mit Tools wie Excel und gängigen BI-Systemen. Eine integrierte Karrierewoche ergänzt die fachlichen Inhalte um Bewerbungsstrategien und Interview-Training durch Karrierecoaches. Die Inhalte sind arbeitsmarktnah und direkt umsetzbar.

Grundlagen und fachlicher Kontext
  • Einordnung des Pipeline-Managements in die operative Unternehmenssteuerung
  • Darstellung der verschiedenen Phasen innerhalb eines strukturierten Verkaufsprozesses
  • Bedeutung der Datenqualität für die abteilungsübergreifende Zusammenarbeit


Methoden und Arbeitsweisen
  • Verfahren zur Qualifizierung von potenziellen Geschäftsvorgängen nach festen Kriterien
  • Anwendung von Bewertungssystemen zur Bestimmung von Abschlusswahrscheinlichkeiten
  • Techniken zur regelmäßigen Bereinigung und Aktualisierung von Datensätzen


Praktische Anwendung im Arbeitskontext
  • Einsatz von Systemen zur Visualisierung des Fortschritts innerhalb der Pipeline
  • Steuerung der Verweildauer von Projekten in den einzelnen Prozessstadien
  • Koordination der Informationsflüsse zwischen den kundennahen Abteilungen


Analyse, Optimierung und Weiterentwicklung
  • Untersuchung von Konversionsraten zur Identifikation von Prozesshindernissen
  • Erstellung von datenbasierten Prognosen zur künftigen Umsatzentwicklung
  • Ableitung von Maßnahmen zur Steigerung der Effizienz im vertrieblichen Gesamtablauf


Karrierewoche
  • Bewerbungsstrategie (Anschreiben, Lebenslauf, Vorbereitung auf Vorstellungsgespräche)
  • Interviewführung (Face 2 Face & Digital)

Die Inhalte decken die Anforderungen der Tätigkeit als Revenue Manager:in ab. Teilnehmende analysieren Umsatztreiber, steuern Preis- und Kapazitätsentscheidungen und erstellen Forecasts und erstellen Auswertungen zur Ertragsentwicklung. Die Weiterbildung richtet sich an Fachkräfte mit kaufmännischer Vorerfahrung und Berufsrückkehrer:innen.