Die Qualifizierung vermittelt fundierte Kenntnisse zur Gestaltung von Teilhabeprozessen im Rahmen der offenen Ganztagsschule. Teilnehmende lernen die methodischen Grundlagen zur Planung und Dokumentation individueller Unterstützungsmaßnahmen kennen. Die Inhalte fördern die kompetente Begleitung von Kindern zur Sicherung der sozialen Teilhabe im Bildungsalltag.
Kursinhalt1. Grundlagen der Teilhabeplanung
- Gesetzliche Rahmenbedingungen im Kontext der Ganztagsbetreuung
- Konzepte der Inklusion und Partizipation
- Aufgaben und Verantwortlichkeiten des Personals
2. Analyse und Planung
- Methoden der pädagogischen Beobachtung
- Dokumentation von Entwicklungsständen
- Erstellung von individuellen Teilhabeplänen
3. Interdisziplinäre Zusammenarbeit
- Kommunikation mit Erziehungsberechtigten und Lehrkräften
- Zusammenarbeit in multiprofessionellen Teams
- Vernetzung mit externen Unterstützungssystemen
Berufliche Relevanz
- Fachliche Qualifizierung für die Arbeit in inklusiven Ganztagsschulen
- Sicherstellung pädagogischer Qualitätsstandards in der Teilhabeplanung
- Erweiterung der methodischen Handlungssicherheit im Berufsalltag