Immer häufiger stößt man auf die Begriffe Neurodivergenz und Neurodiversität.
Aber was genau steckt eigentlich dahinter und was ist der Unterschied?
In diesem Online-Seminar gehen wir auf diese und weitere Fragen ein und schauen, warum der Ansatz der Neurodivergenz und damit ein kompetenz- und ressourcenorientierter Blick auf neurodivergente Kinder so wertvoll für die pädagogische Arbeit ist. Wir schauen auf klinisch diagnostizierbare Formen von Neurodivergenz, u.a. auf die Aufmerksamkeitsdefizit-/ Hyperaktivitätsstörung (ADHS), die Autismus-Spektrum-Störung (ASS) und auf Lernstörungen sowie auf Neurodivergenzen außerhalb des klinischen Kontexts, z.B. auf Hochbegabung und Hochsensibilität. Darüber hinaus gibt es viele wichtige und praxisnahe Impulse, wie man Neurodivergenzen als Bezugsperson gut begleiten kann.
Dozentin Mewes, Melanie / Angewandte Psychologie B.Sc., Begabungspsychologische Beraterin (BPB), Beraterin für Hochsensibilität bei Kindern (IFLW), Begabungspädagogin (IFLW), Systemischer Coach für Kinder und Jugendliche, Trainerin "Stark im Stress"