Die Qualifizierung vermittelt fundierte Kenntnisse im Bereich der Inklusionspädagogik für die professionelle Tätigkeit in Schulen. Teilnehmende setzen sich mit verschiedenen Förderbedarfen auseinander und erlernen Methoden zur individuellen Unterstützung von Kindern und Jugendlichen. Ziel ist die Förderung der gleichberechtigten Teilhabe am Bildungssystem durch eine fachlich fundierte Begleitung.
Kursinhalt1. Grundlagen der Inklusionspädagogik
- Gesetzliche Rahmenbedingungen und UN-Behindertenrechtskonvention
- Rollenverständnis und Aufgabenfelder in der Schulbegleitung
- Werteorientierung und pädagogische Grundhaltungen
2. Förderbedarfe und Beeinträchtigungen
- Überblick über körperliche und geistige Entwicklungsbereiche
- Besonderheiten bei Autismus-Spektrum-Störungen und ADHS
- Sozial-emotionale Förderbedarfe und deren Auswirkungen im Unterricht
3. Methodik und Begleitung im Schulalltag
- Unterstützung bei Lernprozessen und lebenspraktischen Aufgaben
- Methoden der Krisenintervention und Deeskalationstechniken
- Dokumentation und Berichterstellung im pädagogischen Kontext
4. Kooperation und Kommunikation
- Zusammenarbeit mit Lehrkräften und pädagogischen Fachkräften
- Kommunikation mit Elternhäusern und gesetzlichen Vertretern
- Interdisziplinärer Austausch mit externen Institutionen
Berufliche Relevanz
- Tätigkeit als Schulbegleitung oder Integrationsassistenz an verschiedenen Schulformen
- Fachliche Unterstützung bei der Umsetzung inklusiver Bildungsprozesse
- Übernahme von begleitenden Aufgaben in der individuellen Einzelfallhilfe