Wer Auszubildende im Praxiseinsatz beurteilt, steht häufig vor der Frage, wie sich Beobachtung, Lernzielbezug und faire Bewertung verbinden lassen. Der Kurs zeigt Aufbau und Durchführung von Beurteilungen entlang gängiger Anforderungen.

!Kursinhalt

!1. Funktion der Beurteilung
*Lernsteuerung und Leistungseinschätzung
*Bezug zu Schule und Träger
*Verbindlichkeit der Beurteilung

!2. Vorbereitung der Beurteilung
*Lernziele und Kompetenzbereiche
*Beobachtungen sammeln
*Reflexion eigener Bewertungsmaßstäbe

!3. Durchführung des Beurteilungsgesprächs
*Strukturierter Ablauf
*Beispiele und Begründungen
*Selbsteinschätzung der Auszubildenden

!4. Dokumentation und Folgeschritte
*Eintrag im Beurteilungsbogen
*Vereinbarungen für den weiteren Verlauf
*Übergabe an die folgende Anleitung

!Berufliche Relevanz

*Sichere Beurteilung in einer verantwortungsvollen Rolle
*Faire Rückmeldung als Lernsteuerung
*Beitrag zur Qualität der Pflegeausbildung