Diese Qualifizierung vermittelt fundiertes Basiswissen für die Arbeit als Inklusionsassistent in verschiedenen Bildungseinrichtungen. Der Fokus liegt auf dem fachgerechten Verständnis von Verhaltensauffälligkeiten sowie der Anwendung von Handlungsstrategien im Arbeitsalltag. Die Teilnehmenden setzen sich mit pädagogischen Ansätzen zur individuellen Unterstützung auseinander.
Kursinhalt1. Grundlagen der Inklusionsassistenz
- Definition von Aufgabenfeldern und Verantwortlichkeiten
- Rechtliche Grundlagen der Teilhabe und Inklusion
- Pädagogische Grundhaltung in der täglichen Arbeit
2. Erscheinungsformen von Verhaltensauffälligkeiten
- Abgrenzung von Verhaltensweisen und Entwicklungsbesonderheiten
- Mögliche Ursachen und Erklärungsmodelle für auffälliges Verhalten
- Sensibilisierung der Wahrnehmung im beruflichen Alltag
3. Handlungsstrategien und Deeskalation
- Methoden zur Unterstützung in schwierigen Situationen
- Grundlagen der deeskalierenden Gesprächsführung
- Erarbeitung von präventiven Interventionsmöglichkeiten
4. Dokumentation und Teamarbeit
- Systematische Beobachtung und Erstellung von Berichten
- Kommunikation innerhalb multiprofessioneller Teams
- Reflexion der eigenen Rolle in der Assistenz
Berufliche Relevanz
- Unterstützung der Teilhabe in Schulen und Kindertagesstätten
- Begleitung von Kindern mit besonderem sozial-emotionalem Förderbedarf
- Fachliche Assistenz bei der Umsetzung von Förderplänen