Diese Qualifizierung vermittelt fundierte Kenntnisse zur systematischen Beobachtung und Dokumentation der kindlichen Entwicklung im inklusiven Kontext. Die Teilnehmenden lernen verschiedene Methoden kennen um Bildungs- und Entwicklungsprozesse fachgerecht zu erfassen und darzustellen. Der Fokus liegt dabei auf einer ressourcenorientierten Arbeitsweise zur Unterstützung des pädagogischen Alltags.
Kursinhalt1. Grundlagen der pädagogischen Beobachtung
- Methoden der systematischen Verhaltensbeobachtung
- Differenzierung zwischen objektiver Wahrnehmung und subjektiver Bewertung
- Rechtliche Rahmenbedingungen und Datenschutz in der Dokumentation
2. Instrumente und Verfahren der Dokumentation
- Anwendung von Beobachtungsbögen und Portfolios
- Erstellung von ressourcenorientierten Entwicklungsberichten
- Dokumentation von Lernfortschritten und Bildungsprozessen
3. Inklusionsspezifische Aspekte
- Berücksichtigung individueller Beeinträchtigungen in der Dokumentationspraxis
- Zusammenarbeit mit internen und externen Schnittstellen
- Vorbereitung von Grundlagen für Förderplanungsgespräche
Berufliche Relevanz
- Fachliche Unterstützung bei der Erstellung verpflichtender Entwicklungsdokumentationen
- Professionalisierung der Zuarbeit für pädagogische Fachkräfte
- Stärkung der Handlungskompetenz im Bereich der inklusiven Bildungsarbeit