Dieser Kurs richtet sich an alle, die den beruflichen Einstieg als Pädagogische Ergänzungskraft in schulischen oder kindertagesstättischen Einrichtungen anstreben. Der Fokus liegt auf den notwendigen Kompetenzen im Bereich der Inklusion & Förderung. Sie erwerben fundierte Kenntnisse über pädagogische Grundlagen und spezielle Methoden, um Kinder mit unterschiedlichem Förderbedarf professionell zu begleiten. Ziel ist die sofortige Einsatzfähigkeit als Pädagogische Ergänzungskraft.
Inhaltsübersicht:
1. Grundlagen der Inklusion und Förderkonzepte
- Erlernen der rechtlichen und theoretischen Grundlagen von Inklusion in Bildungseinrichtungen.
- Verständnis für unterschiedliche Förderbedarfe und deren Auswirkungen auf den pädagogischen Alltag.
- Entwicklung von Strategien zur Schaffung einer inklusiven Lernumgebung.
2. Rolle und Aufgaben der Pädagogischen Ergänzungskraft
- Definition der spezifischen Aufgaben und Verantwortlichkeiten der Pädagogischen Ergänzungskraft.
- Kompetenzerwerb in der Unterstützung von Lehr- und Fachkräften bei inklusiven Prozessen.
- Praxisorientierte Fallbeispiele zur Vertiefung der Rolle als Pädagogische Ergänzungskraft.
- Auseinandersetzung mit der Bedeutung von Teamarbeit für die Pädagogische Ergänzungskraft.
3. Spezifische pädagogische Methoden
- Methoden zur individuellen Förderung von Kindern mit speziellem Unterstützungsbedarf.
- Techniken zur Beobachtung und Dokumentation kindlicher Entwicklungsprozesse, relevant für die Pädagogische Ergänzungskraft.
- Umgang mit Kommunikation im Kontext von Inklusion und Förderung.