Praxisanleitung umfasst in der Pflege eine Vielzahl von Aufgaben - von der Anleitung am Bett bis zur Beurteilung am Ende eines Einsatzes. Die Dokumentation von Lernfortschritten verbindet diese Schritte zu einem nachvollziehbaren Prozess. Der Kurs zeigt Aufbau und Anwendung typischer Lerndokumentationen.
!Kursinhalt
!1. Funktion der Lernfortschrittsdokumentation
*Brücke zwischen Theorie und Praxis
*Beleg gegenüber Schule und Träger
*Grundlage für Reflexionsgespräche
!2. Inhalte und Form
*Lernziele und Kompetenzen
*Beobachtungen und Beispiele
*Selbsteinschätzung der Auszubildenden
!3. Anlässe der Dokumentation
*Anleitungssituationen
*Zwischen- und Endgespräche
*Beurteilungen und Feedback
!4. Anschluss an die Beurteilung
*Verlauf der Lernschritte sichtbar machen
*Begründung von Bewertungen
*Übergabe an die folgende Anleitung
!Berufliche Relevanz
*Strukturierter Anleitungsprozess
*Sicherheit in der Beurteilungssituation
*Beitrag zur Qualität der Pflegeausbildung